قسم تعليم لغة الفور

نشر وتعليم لغة الفور قراءة وكتابة وتحدثًا، وتطوير مناهجها وتوثيقها أكاديميًا.

تصميم منهج تعليمي منظم متعدد المستويات (مبتدئ – متوسط – متقدم).

• إعداد كتب دراسية وقواميس متخصصة.

• تدريب معلمين محليين على أساليب التدريس الحديثة.

• تقديم دورات تعليمية في اللغة، حضورياً وعبر الإنترنت.

• تشجيع البحوث في النحو، الصوتيات، والدلالة الخاصة بلغة الفور.

• تنظيم مسابقات طلابية في الكتابة والقراءة بلغة الفور.

• توثيق الأدب الشفهي بلغة الفور.

• التعاون مع الجامعات والمراكز اللغوية المهتمة باللغات الإفريقية.

• تسجيل البرامج الصوتية والمرئية التعليمية.

• دمج تعليم لغة الفور في مشاريع محو الأمية المحلية.

• نشر مقالات ومجلات دورية تعزز استخدام اللغة في المجال الأكاديمي.

قسم علوم الفولكلور:

جمع ودراسة وتحليل عناصر الفولكلور المحلي (الأغاني، الأساطير، العادات...) للحفاظ على التراث الثقافي وتعزيزه علمياً.

• جمع الروايات الشعبية والملاحم من المجتمعات المحلية.

• إعداد أرشيف رقمي للتراث الشفهي والفني.

• تنظيم ورش عمل حول طرق التوثيق الفولكلوري.

• تنفيذ دراسات ميدانية في القرى والمناطق الريفية.

• تحليل أنماط اللبس، الطعام، الرقصات والطقوس.

• إنتاج أفلام وثائقية عن عناصر الفولكلور السوداني.

• إشراك المجتمع في تقديم الموروث الشعبي.

• تقديم مقررات أكاديمية في علم الفولكلور.

• التعاون مع منظمات اليونسكو والمؤسسات المهتمة بالتراث.

• إقامة معارض ومهرجانات فولكلورية سنوية.

• إصدار مجلات علمية متخصصة في الفولكلور.

قسم تعليم علوم الحاسوب:

تمكين الطلاب من المهارات الرقمية والتقنية الضرورية للعصر الحديث، وربطها بالبحث والتعليم.

• تقديم دورات تأسيسية ومتقدمة في الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات.

• تطوير مناهج في البرمجة، التصميم، قواعد البيانات، والذكاء الاصطناعي.

• إنشاء معامل حاسوب مزودة بخدمات الإنترنت.

• تدريب المعلمين على استخدام الوسائل التقنية في التدريس.

• إقامة دورات في أمن المعلومات ومهارات الإنترنت.

• تطوير بوابة إلكترونية للأكاديمية للتعليم الإلكتروني.

• تشجيع الطلاب على إنتاج مشاريع تقنية ومواقع وتطبيقات.

• تنفيذ برامج محو الأمية الرقمية في المجتمعات المحلية.

• تنظيم مسابقات في البرمجة والابتكار التكنولوجي.

• بناء شراكات مع مؤسسات تقنية وشركات برمجيات.

• ربط التعليم التقني بالاحتياجات الثقافية والمجتمعية المحلية.

اللائحة التنفيذية لقسم الآداب:

تعزيز المهارات الأدبية والفنية لدى الطلاب وتوثيق الإنتاج الأدبي المحلي والعالمي.

• تقديم مقررات في الشعر، القصة، المسرح، والمقال.

• تنظيم ورش للكتابة الإبداعية والنقد الأدبي.

• دراسة الأدب السوداني والمحلي بلغاته المختلفة.

• توثيق الإنتاج الأدبي غير المكتوب (الشفهي).

• تشجيع الكتابات النسائية والأصوات المجتمعية المهمشة.

• إصدار مجلة أدبية نصف سنوية.

• التعاون مع اتحادات الكتاب والمجلات الثقافية.

• تنظيم أمسيات وملتقيات شعرية وأدبية.

• إقامة جوائز سنوية للأدب والإبداع.

• أرشفة الأدب الشعبي وتقديمه أكاديميًا.

• تطوير مكتبة أكاديمية متخصصة في الأدب المحلي والعالمي.

قسم الموسيقى والدراما:

تعليم وتطوير الفنون الموسيقية والدرامية كوسيلة للتعبير الثقافي والتعليم المجتمعي.

• تعليم المبادئ الأساسية للموسيقى (النظرية والعزف).

• تعليم التمثيل والإخراج المسرحي.

• جمع وتوثيق الأهازيج والأغاني الشعبية.

• إنتاج أعمال درامية تربوية وثقافية.

• إقامة مسارح ومراسم فنية دائمة بالأكاديمية.

• تدريب الطلاب على الأداء الجماعي والفردي.

• إدماج الفنون في التعليم والوعي المجتمعي.

• تنظيم مهرجانات ثقافية وفنية سنوية.

• تقديم ورش في التأليف والتلحين والكتابة المسرحية.

• توثيق الفنون الأدائية من المجتمعات المحلية.

• التعاون مع معاهد الفنون والمسرح داخل وخارج السودان.

قسم التربية الأخلاقية والسلوك:

ترسيخ القيم الأخلاقية والسلوك السوي في العملية التعليمية والمجتمع.

• إعداد مناهج في الأخلاق والتربية القيمية.

• تنظيم ندوات تربوية في السلوك المجتمعي.

• إدخال مفاهيم التسامح، الاحترام، النزاهة في التعليم.

• تنفيذ برامج دعم نفسي وسلوكي للطلاب.

• تدريب المعلمين على دمج القيم في التدريس.

• إقامة ورش عمل في مهارات الحياة والانضباط الذاتي.

• وضع مدونة سلوك لطلاب ومنسوبي الأكاديمية.

• استخدام المسرح والفن في التوعية الأخلاقية.

• دراسة العلاقة بين الثقافة والقيم المجتمعية.

• التعاون مع الجمعيات التربوية والدينية المحلية.

• نشر كتيبات ومجلات تثقيفية في الأخلاق العامة.

قسم دراسات السلام والتكاتف الاجتماعي

تعزيز ثقافة السلام، الحوار، والتعايش بين المكونات الاجتماعية المختلفة.

• تقديم مقررات في بناء السلام وفض النزاعات.

• تدريب القادة الشباب على الوساطة المجتمعية.

• تنفيذ بحوث ميدانية عن النزاعات المحلية وتجارب التعايش.

• تنظيم منتديات حوارية بين المكونات المختلفة.

• توثيق التجارب المجتمعية الناجحة في السلام.

• إشراك النساء والشباب في مشاريع بناء السلام.

• إقامة معسكرات شبابية للسلام والتكامل.

• إنتاج مواد إعلامية تعزز قيم السلم الاجتماعي.

• إدخال مفاهيم العدالة الانتقالية والمصالحة في المناهج.

• التعاون مع المنظمات الدولية والإقليمية ذات الصلة.

• دعم المبادرات المجتمعية التي تبني الجسور وتكسر العزلة.

قسم دراسات علوم الاتصال:

بناء كوادر قادرة على استخدام أدوات الاتصال والإعلام لتعزيز المعرفة والوعي المجتمعي.

• تقديم دورات في الإعلام التقليدي والرقمي.

• دراسة نظريات الاتصال والاتصال الثقافي.

• تدريب الطلاب على المهارات الإعلامية (كتابة – تصوير – تحرير).

• إنشاء إذاعة أكاديمية مجتمعية.

• إنتاج برامج توعوية في مجالات الثقافة والسلوك والتعايش.

• تقديم مقررات في الاتصال التنموي والتوعوي.

• تشجيع البحث في الإعلام المحلي ودوره في بناء المجتمع.

• تنظيم مؤتمرات حول الإعلام في مناطق النزاع.

• تدريب القيادات المجتمعية على الخطاب العام الفعّال.

• التوعية بالاستخدام المسؤول لوسائل التواصل الاجتماعي.

• التعاون مع الصحف والإذاعات لنشر صوت الأكاديمية.

قسم العلوم الاجتماعية والثقافية:

تحليل بنية المجتمعات وفهم دينامياتها الثقافية والاجتماعية، وتقديم حلول معرفية للتحديات المحلية.

• تقديم برامج أكاديمية في علم الاجتماع، الأنثروبولوجيا، والدراسات الثقافية.

• تنفيذ دراسات ميدانية حول المجتمعات المحلية وتحولاتها.

• بناء قاعدة بيانات ثقافية واجتماعية عن مناطق الأكاديمية.

• تدريب الطلاب على أدوات البحث الاجتماعي النوعي والكمّي.

• تنظيم ورش عمل عن الهوية، الانتماء، والتغير الاجتماعي.

• دراسة أنماط العيش والتنقل والعلاقات الأسرية.

• تقديم استشارات مجتمعية في قضايا النوع والتمكين.

• إعداد منشورات ومجلات علمية في العلوم الاجتماعية.

• الربط بين المعرفة الثقافية المحلية والنظريات العالمية.

• إدماج قضايا النوع الاجتماعي والسلام في البحث الاجتماعي.

• إقامة شراكات مع مراكز البحوث الاجتماعية في السودان وأفريقيا.

قسم العلوم الحضرية والتاريخ:

فهم تطور المجتمعات والمدن، وتحليل تاريخها الاجتماعي والعمراني.

• تدريس مساقات في التاريخ المحلي والإقليمي.

• إجراء دراسات في تطور المدن والقرى في دارفور والسودان.

• توثيق المعالم التاريخية والمواقع الأثرية في المنطقة.

• إشراك المجتمع في توثيق تاريخهم الشفهي.

• دراسة تأثير الحروب والنزوح على المدن والبنية الاجتماعية.

• تقديم تحليلات لسياسات التخطيط والتنمية المحلية.

• تدريب الطلاب على البحث الأثري والحضري.

• إقامة معارض صور ومجسمات توثق تطور المجتمع.

• دعم مشاريع إعادة تأهيل المواقع التراثية.

• إصدار كراسات تاريخية وسلاسل وثائقية.

• التعاون مع أقسام الآثار والتاريخ في الجامعات.

• قسم بناء القدرات، الإبداع والابتكار:

  تمكين الأفراد من المهارات التي تطور الإبداع والريادة المجتمعية وتدعم التنمية المحلية.

  تنظيم ورش تدريبية في ريادة الأعمال والقيادة المجتمعية.

• تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.

• إنشاء حاضنة للابتكار المجتمعي والريفي.

• تدريب النساء والشباب على مهارات إنتاجية مستدامة.

• إقامة مسابقات للابتكار المحلي (تقنيات – فن – تعليم).

• تطوير قدرات المعلمين والمدربين.

• إنشاء نوادٍ طلابية للإبداع والاختراع.

• ربط التدريب باحتياجات السوق المحلي.

• إقامة شراكات مع منظمات دعم المشاريع الصغيرة.

• تنظيم حملات لرفع الوعي بحقوق وفرص الفئات الضعيفة.

• تشجيع البحوث التطبيقية وربطها بالتنمية المحلية.